Vol. 1 No. 3 (2024): April 2024

Articles

• Hasil Belajar Operasi Hitung Bilangan Bulat Negatif Siswa Sekolah Dasar Melalui Pendekatan Realistic Mathematics Education

  Eliva Sukma Cipta,  Universitas Islam Nusantara,  Indonesia

  Fadli Anwar Firmansyah,  SDN Cangkuang 08 Bandung,  Indonesia

  Usep Suherman,  Universitas Islam Nusantara,  Indonesia

  76-80

  • PDF

  Abstract View: 582, PDF Download: 215 DOI : https://doi.org/10.71280/jotter.v1i3.254
  

• Pengaruh Penerapan Media Pembelajaran Video Animasi terhadap Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam

  Dini Nur Apriyani Dini,  Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) At-Taqwa,  Indonesia

  Imas Masruroh Imas,  Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) At-Taqwa,  Indonesia

  Nurhayati,  Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) At-Taqwa,  Indonesia

  81-89

  • PDF

  Abstract View: 778, PDF Download: 304 DOI : https://doi.org/10.71280/jotter.v1i3.247
  

• Pengaruh Pembelajaran Blended Learning terhadap Hasil Belajar Siswa pada Pelajaran PAI Kelas VII di SMP PGRI Cicalengka

  Indri Ismi Fauziah,  SMA PGRI Cicalengka Bandung,  Indonesia

  90-98

  • PDF

  Abstract View: 612, PDF Download: 127 DOI : https://doi.org/10.71280/jotter.v1i3.253
  

• Pengaruh Penggunaan Media E-Learning Terhadap Kedisiplinan Siswa dalam Mata Pelajaran PABP Kelas VII di SMP Negeri 1 Ciwidey

  Yusniar Puji Astuti,  SMP Negeri 1 Ciwidey,  Indonesia

  99-108

  • PDF

  Abstract View: 272, PDF Download: 155 DOI : https://doi.org/10.71280/jotter.v1i3.252
  

• Konsep Perencanaan Dalam Manajemen Pendidikan

  Usep Suherman,  Universitas Islam Nusantara,  Indonesia

  Esya Mulyani Esya,  Universitas Islam Nusantara,  Indonesia

  Eliva Sukma Cipta,  Universitas Islam Nusantara,  Indonesia

  109-116

  • PDF

  Abstract View: 3113, PDF Download: 5173 DOI : https://doi.org/10.71280/jotter.v1i3.251